تفاصيل الوثيقة

نوع الوثيقة : رسالة جامعية 
عنوان الوثيقة :
التعليم التفاعلي من خلال التواصل عبر منصة (الوتساب) في السياق الأكاديمي للتعليم العالي: تحليل للغة والوظيفة
‘‘Communication on WhatsApp Platform in the EFL Higher Education Academic Context: Analysis of Language and Function”
 
الموضوع : معهد اللغة الانجليزية 
لغة الوثيقة : العربية 
المستخلص : تسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن أهداف ووظائف استخدام ( الوتساب) في تعليم اللغة الإنجليزية باعتبارها لغة أجنبية ، من خلال وجهة نظر المعلمات والمتعلمات في إحدى الجامعات السعودية؛ وللوصول إلى هذه الأهداف اعتمدت هذه الدراسة على أدوات كمية ونوعية ومن هذه الأدوات ( الاستبيان ) والذي حللت نتائجه بناء على إجابات عينة عشوائية من المعلمات والمتعلمات. كما أُجريت عدد من (المقابلات) مع عينة من المعلمات وكان عدد المشاركات من الدارسات للغة الإنجليزية باعتبارها لغة أجنبية (144) دارسة من معهد اللغة الإنجليزية في جامعة الملك عبد العزيز و (41) معلمة للغة الإنجليزية بين متحدثات باللغة الإنجليزية - باعتبارها لغتهم الأم - وغير ناطقات بالإنجليزية ، بالإضافة إلى اختيار ست معلمات بشكل عشوائي من العينة المذكورة أعلاه للمقابلات الشخصية. الجامع المشترك بين جميع العينة التي اختيرت أنهن في معهد اللغة الإنجليزية في السنة التحضيرية في جامعة الملك عبد العزيز. وتظهر النتائج أن تقنية (الوتساب) هي إحدى تقنيات الاتصال الأكثر شعبية والتي يمكن أن تخلق مساحة أفضل للتعلم عند استخدامها بشكل عملي . كما يظهر تحليل البيانات أن تقنية (الوتساب) بإمكانها تحسين التعلم لأنها تعد مجالا تفاعليا بين المتعلمين والمعلمين مما يحقق لهم ( التعلم التفاعلي ) . وإن كان معظم التفاعل في (الوتساب) بين المتعلمين عن طريق اللغة العربية إلا أنه في التواصل مع المعلم يترجم إلى اللغة الإنجليزية وهو بهذا يكون أداة مؤثرة وفعالة. تخلص هذه الدراسة إلى وجود إقرار بين المعلمين والمتعلمين على أن ( الوتساب) طريقة جيدة لتحسين تعلم اللغة الإنجليزية باعتبارها لغة أجنبية وجعل التعلم تفاعليا ممتعا وسهلا 
المشرف : د. فاطمة الغامدي 
نوع الرسالة : رسالة ماجستير 
سنة النشر : 1440 هـ
2019 م 
تاريخ الاضافة على الموقع : Wednesday, July 24, 2019 

الباحثون

اسم الباحث (عربي)اسم الباحث (انجليزي)نوع الباحثالمرتبة العلميةالبريد الالكتروني
خلود محمد العبسيAl Absi, Kholoud Mohammedباحثماجستير 

الملفات

اسم الملفالنوعالوصف
 44796.pdf pdf 

الرجوع إلى صفحة الأبحاث